पुणे साइंस वीकली: नासा का मिशन भारत के सबसे कम उम्र के ज्वालामुखी विज्ञानी को चांद के ऊपर रखता है

सिसोलेकर को नासा के नेतृत्व वाली प्रतियोगिता ग्रेट लूनर एक्सपीडिशन फॉर एवरीवन (जीएलईई) 2023 में भाग लेने के लिए चुना गया है और वह मिशन के लिए भारतीय छात्रों की एक टीम का नेतृत्व करेंगे।

“हालांकि ज्वालामुखी विज्ञान मेरी प्राथमिक रुचि है, GLEE ने मुझे चंद्र सतह पर ज्वालामुखी गतिविधि के बारे में पढ़ने का अवसर दिया है। रुचि के विषयों में अध्ययन करना है लावा चंद्रमा पर बहती है, चट्टान और चंद्र रेजोलिथ रचना दूसरों के बीच, ”किशोरी ने कहा जो पिछले तीन महीनों से पापी रिल्स (चंद्रमा पर छोटी ज्वालामुखीय विशेषताएं) के बारे में पढ़ने में व्यस्त है।

GLEE दुनिया भर के स्कूली छात्रों के लिए चंद्र सतह पर NASA का मिशन है। इसका उद्देश्य चंद्र सतह पर वैज्ञानिक और प्रौद्योगिकी परीक्षण करने के लिए 5 ग्राम वजन वाले लूनासैट नामक छोटे उपग्रहों को भेजना है।

सिसोलेकर ने हाल ही में आयोजित अंतर्राष्ट्रीय पृथ्वी विज्ञान ओलंपियाड (आईईएसओ) में भाग लेने वाले समूहों में से एक का स्वर्ण पदक जीतने के लिए सफलतापूर्वक नेतृत्व किया। उन्होंने इस आयोजन में दो व्यक्तिगत कांस्य पदक भी जीते, जिससे भारत को IESO में अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने में मदद मिली।

हालांकि उन्होंने पहले सम्मेलनों में भाग लिया था और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दोनों प्लेटफार्मों पर भूविज्ञान के इर्द-गिर्द घूमने वाली प्रतियोगिताओं में भाग लिया था, IESO एक पूरी तरह से नया अनुभव था, 2021 के प्रधान मंत्री राष्ट्रीय बाल पुरस्कार प्राप्तकर्ता सोनित ने कहा।

“आईईएसओ में भाग लेने के लिए विशेष तैयारी की जरूरत थी जो एक महीने पहले शुरू हो गई थी। मुझे नियत समय में जल विज्ञान, पुराभूविज्ञान और खगोल विज्ञान के बारे में जानने को मिला। अन्य प्रतिभागियों के साथ बातचीत करना और भारत का प्रतिनिधित्व करते हुए एक टीम के रूप में काम करना एक अलग अनुभव था। एक टीम लीडर के रूप में, मेरी जिम्मेदारी टीम के सदस्यों को कार्य सौंपना भी था, ”पैराडाइज इंग्लिश मीडियम स्कूल के छात्र सिसोलकर ने कहा।

पुणे क्षेत्र में डेक्कन ट्रैप और पहाड़ियाँ कई वर्षों से सिसोलकर की पसंदीदा सैर हैं। और अब, उन्हें चंद्रमा पर ज्वालामुखी गतिविधि का अध्ययन करने का अवसर मिला है।

जबकि उन्होंने केवल एक लंबा वैज्ञानिक करियर शुरू किया हो, सिसोलकर अन्य छात्रों के साथ अपने ज्ञान को साझा करने और साझा करने में विश्वास करते हैं और आउटरीच के लिए एक एस्ट्रो-जियो क्लब, एक व्हाट्सएप समूह शुरू किया है। यहां, वह ऑडियो-वीडियो-आधारित क्विज़ पोस्ट करता है।

“मैं भूविज्ञान और खगोल विज्ञान को एक साथ लाने और उन्हें लोकप्रिय बनाने की कोशिश कर रहा हूं। इस साल की शुरुआत में ऑनलाइन समूह की शुरुआत के बाद से, प्रतिक्रिया उत्साहजनक रही है। ऐसे कई छात्र हैं जिनकी भूविज्ञान में रुचि है और उनके साथ जुड़ना अच्छा लगता है, ”सिसोलेकर ने कहा, जो अगले दो महीनों में अपने ऑनलाइन दोस्तों के लिए नई गतिविधियों को शुरू करने की योजना बना रहा है।

कोविड-19 महामारी और जबरन घर के अंदर रहने ने सिसोलकर को अपने 2.5 इंच के टेलीस्कोप का उपयोग करने का सबसे अच्छा अवसर प्रदान किया, एक पुरस्कार जो उन्होंने ग्रामीण क्षेत्रों में खगोल विज्ञान को लोकप्रिय बनाने पर अपने निबंध के लिए जापान के राष्ट्रीय वेधशाला से जीता था।

“लॉकडाउन के कारण, पुणे में वायु प्रदूषण न्यूनतम था और मैं अपने घर से आकाश का पता लगा सकता था,” उन्होंने याद किया।

दसवीं कक्षा का छात्र होने के नाते, सिसोलेकर को अपना बहुत सारा समय पढ़ाई और ट्यूशन के बाद स्कूल के घंटों के लिए देना पड़ता है। लेकिन युवा स्कूल के लड़के ने साझा किया कि वह एक पत्रिका रखता है और दिन के दौरान पूरे किए जाने वाले कार्यों को सूचीबद्ध करता है। “मेरा दिन जल्दी शुरू होता है, लगभग 5 – 5.30 बजे, और मेरी पत्रिका मुझे हर दिन पूरा होने वाले कार्यों को प्राथमिकता देने में मदद करती है,” सिसोलकर ने कहा, जिन्होंने इस साल मई में भारतीय भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण पत्रिका में एक सह-लेखक पत्र प्रकाशित किया था।

भूविज्ञान शारीरिक रूप से फिट रहने की मांग करता है क्योंकि शोधकर्ता अक्सर कठिन इलाकों में ट्रेक पर निकलते हैं। और सिसोलेकर इससे अच्छी तरह वाकिफ हैं।

सिसोलेकर ने कहा, “मुझे अपनी साइकिल की सवारी करने और खुद को फिट रखने के लिए समय मिलता है, क्योंकि हमें भूगर्भीय अन्वेषण के लिए फील्ड ट्रिप करने के लिए फिट रहने की जरूरत है।”