मुंबई: 2020 में, जब देश कोविड -19 महामारी पर अंकुश लगाने के लिए तालाबंदी कर रहा था, 40 वर्षीय शशिकांत कुलठे बीड में अपने जिला परिषद स्कूल के कुछ शिक्षकों में से एक थे, जिन्होंने अपने प्रत्येक के घरों का दौरा किया। 32 छात्रों को पढ़ाने के लिए।
हालाँकि कक्षाएं ऑनलाइन हो गईं, लेकिन सभी के पास हाई-स्पीड इंटरनेट की सुविधा नहीं थी, और विशेष रूप से कई ग्रामीण छात्र सीखने में असमर्थ थे। “हमारे अधिकांश छात्र आदिवासी बेल्ट से हैं या उनके माता-पिता गन्ने के खेतों में काम करते हैं, इसलिए मोबाइल फोन या कंप्यूटर का मालिक होना और इंटरनेट का उपयोग करना असंभव था। हमने यह सुनिश्चित करने के लिए कक्षा को छात्रों तक ले जाने का फैसला किया कि कोई भी शिक्षा से चूक न जाए, ”कुलठे ने कहा।
5 सितंबर को, भारत के पहले उपराष्ट्रपति डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के सम्मान में शिक्षक दिवस के रूप में मनाया जाता है, महाराष्ट्र के तीन शिक्षक राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू द्वारा प्रस्तुत शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार (एनएटी) प्राप्त करने वाले 46 में से होंगे। कुलठे उनमें से एक हैं।
हर साल, राज्यों के विभिन्न स्कूल शिक्षा बोर्डों के हजारों शिक्षक – सरकारी और निजी दोनों – इन पुरस्कारों के लिए आवेदन करते हैं। उनमें से, 46 शिक्षकों (निःशक्तजन वर्ग में दो सहित) का चयन केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा किया जाता है। इस वर्ष, तीन शिक्षक पुरस्कार विजेता महाराष्ट्र के हैं, जिनमें एक मुंबई का है। कुलठे के अलावा, छत्रभुज नरसी मेमोरियल स्कूल, विले पार्ले के एक आईसीएसई बोर्ड स्कूल की प्रिंसिपल कविता सांघवी (51) और बीड के एक अन्य जिला परिषद स्कूल शिक्षक सोमनाथ वाके (40) को पुरस्कार प्रदान किया जाएगा।
कुलठे ने कहा, “एक प्राथमिक विद्यालय में शिक्षक के रूप में हम अपने छात्रों को सभी विषय पढ़ाते हैं, लेकिन मैं समझ गया कि इन छात्रों तक पहुंचने के लिए मुझे बुनियादी शिक्षा की डिग्री से आगे जाना होगा।” 40 वर्षीय ने उर्दू इसलिए सीखी ताकि वह उन छात्रों को पढ़ा सकें जिन्होंने भाषा को एक विषय के रूप में चुना था।
स्थानीय जिला परिषद प्राथमिक विद्यालय में पिछले 20 वर्षों से एक शिक्षक, कुलठे ने स्थानीय भाषा-गोरमती भी सीखी है ताकि वह अपने छात्रों के साथ बातचीत कर सके। उन्होंने कहा, “मैंने एक किताब भी प्रकाशित की, जिसमें गोरमती के वाक्यांशों का मराठी में अनुवाद किया गया ताकि छात्र अन्य विषयों को समझ सकें।”
“घोषणा किए जाने के बाद से मेरे कर्मचारी और छात्र उत्साहित हैं और पूरा अनुभव बहुत ही विनम्र है। शिक्षकों के रूप में हमारा काम वह सब है जो हमारे लिए बोलता है और स्वीकार किया जाना यात्रा को इसके लायक बनाता है, ”संघवी ने कहा, जो 21 साल से अधिक समय से पेशे में हैं और 2013 से विभिन्न स्कूलों के प्रिंसिपल के रूप में काम कर रहे हैं।
एक शिक्षक के रूप में अपना करियर शुरू करने वाली सांघवी को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित की ओर अधिक छात्राओं को पढ़ाने और प्रोत्साहित करने के अपने अभिनव तरीकों के लिए जाना जाता है – साथ में, इन एसटीईएम विषयों में आमतौर पर महिलाओं का नामांकन कम होता है – जिसके लिए उन्हें सम्मानित किया गया है। राज्य सरकार द्वारा भी।
वाके एक अनुभवी पुरस्कार विजेता हैं। 2018 में, वह महाराष्ट्र के तीन शिक्षकों में से एक थे, जिन्हें भारत सरकार द्वारा सम्मानित शिक्षा में नवाचार के लिए सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) का उपयोग करने वाले शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार मिला था। गैर-सरकारी संगठनों की मदद से धन जुटाते हुए, वाके ने अपने जिला परिषद स्कूल को पूरी तरह से संचालित रिकॉर्डिंग स्टूडियो, एक अत्याधुनिक वर्चुअल क्लासरूम और 24 घंटे बिजली बैक अप स्थापित करके बदल दिया।
“यह केवल मेरे स्कूल, छात्रों और उनके माता-पिता के प्रोत्साहन से है कि मैं यह सुनिश्चित करने में कामयाब रहा हूं कि छात्रों को सर्वोत्तम संभव शिक्षा मिले। यह पुरस्कार बच्चों को शिक्षा प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने में मेरे विश्वास को पुष्ट करता है, ”वाके ने कहा।
